sexta-feira, 31 de agosto de 2012

9 de setembro, DIA DO ADMINISTRADOR!

 
 
A Faculdade José Lacerda Filho de Ciências Aplicadas – FAJOLCA, em comemoração ao Dia do Administrador, irá antecipar as festividades e realizará no dia 06 de setembro de 2012, às 19h30min, no Espaço Cultural da IES, uma palestra com o conselheiro do CRA/PE o Adm. Mychel Barreto.

O evento torna-se bastante relevante para os discentes do curso de Administração, pois na oportunidade vão ser discutidos temas atuais da profissão e a importância do Conselho de Administração de Pernambuco para o fortalecimento da classe.
 
Contamos com a presença dos futuros administradores da FAJOLCA e aproveitamos para parabenizá-los pelo dia.

Fonte:
www.fajolca.edu.br

quinta-feira, 30 de agosto de 2012

Inep dispensa alunos formandos de universidades federais de participação no Enade

Agência Brasil

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) decidiu dispensar do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) os alunos que se formariam em agosto de 2012. A medida vale apenas para os estudantes das universidades e institutos federais e foi tomada em função da greve dos professores que irá atrasar a conclusão do semestre letivo e, consequentemente, a conclusão de curso desses alunos.
Os coordenadores de curso que já tenham efetuado a inscrição dos alunos enquadrados nessa situação deverão acessar o sistema do Enade para retirar os nomes. A inscrição no exame é responsabilidade das instituições de ensino e a lista dos inscritos já está disponível para consulta no site do Inep.
O Enade é aplicado anualmente pelo Inep a estudantes concluintes de cursos superiores de universidades públicas e particulares. O objetivo é medir a qualidade do ensino oferecido pelas instituições. A participação no exame é obrigatória, e quem não comparece à prova fica sem o diploma.

terça-feira, 28 de agosto de 2012

O que é o torneio?

 O Torneio Gerencial é uma competição voltada a estudantes de graduação, cursos técnicos ou tecnólogos de todo o Brasil, onde os participantes têm o desafio de assumir a direção de empresas simuladas em um jogo de negócios empolgante e com aprendizado garantido.


Veja:
Inscrições abertas

O TG chega a sua décima quarta edição, trazendo mais uma excelente oportunidade para o aprimoramento de habilidades gerenciais. Durante a disputa, os participantes têm o desafio de administrar empresas simuladas, tendo a tarefa analisar e tomar decisões sobre as diversas áreas funcionais de uma empresa, fator que proporciona acúmulo de experiência na gestão empresarial e em processos de tomada de decisão.

As três equipes com melhor desempenho receberão os seguintes prêmios em dinheiro:

1º colocado - R$ 5.000,00
2º colocado - R$ 3.000,00
3º colocado - R$ 2.000,00

Todos os participantes recebem certificados que podem ser validados pelas Instituições de Ensino como atividades complementares.

As inscrições podem ser realizadas a partir de 1º de agosto a 14 de Setembro. Participe!

Abertas as inscrições para o TG 2012

vamos nessa administradores...

 
Já estão abertas as inscrições para o Torneio Gerencial 2012! O Torneio é um jogo de empresas disputado por estudantes universitários, técnicos e tecnólogos de todo o Brasil. A disputa é realizada inteiramente via Internet e será iniciada no dia 26 de setembro. Aos vencedores, a coordenação da competição irá distribuir um total de R$ 10.000,00 em prêmios!

Leia: O que é o torneio gerencial

As inscrições podem ser realizadas até o dia 14 de setembro no site www.torneiogerencial.com.br.

Não perca esta oportunidade. Chame seus colegas e inscreva-se já!

Quanto mais cedo fizer a inscrição, mais tempo sua equipe terá para estudar o manual da empresa simulada!

segunda-feira, 27 de agosto de 2012

IV Encontro Pernambucano dos Estudantes de Administração 2012

IV EPEAD
 
O encontro Será realizado entre nos dias 30 de novembro e 1 de dezembro de 2012, na cidade de Recife-PE, norteado pelo tema “Inovação Colaborativa: por trás de um grande sucesso há sempre uma grande equipe”.

O novo perfil dos alunos de administração

Entrevista cedida pelo professor, mestre em administração de empresas e avaliador do MEC, Sebastião Cavalcanti Neto ao Blog Visão Holística em parceria com a D&A consultoria. Nessa entrevista o professor é questionado sobre o ensino superior no Brasil e o novo perfil dos futuros administradores.


Administradores.com

"Não adianta a faculdade ter só doutores dando aula, não adianta a faculdade ter um monte de prédios, uma mega estrutura e laboratórios de ponta. Se o aluno não fizer a diferença". Sebastião Cavalcanti Neto.

BVH - Em 2011 o Instituto Nacional de Ensino e Pesquisas (INEP) divulgou que o número de matrículas em ensino superior mais que dobraram em 10 anos. Você acredita que as instituições e o mercado estão preparados para atender um número tão grande de futuros profissionais?
Sebastião Cavalcanti- Teremos como referência o curso de administração. Administração é o curso com maior número de estudantes do país e com o maior número de profissionais formados. Aí vem o questionamento, tem mercado para todo mundo? Eu falo com toda segurança! -Têm.
Em países como o EUA o administrador tem todas as orientações, tanto na área privada quanto na área pública, mas no Brasil esse número é muito pequeno ainda. Aí vem outro questionamento, por que é que não temos uma lei que exija que toda a empresa tenha que ter um administrador? Por que se tivesse isso nós não conseguiríamos atender. Nós não temos administrador para pôr um em cada empresa.
Nesse primeiro momento nós precisamos formar esses administradores. Tem espaço para muita gente e precisaríamos estudar mais 5 ou 10 anos para que tivéssemos o proporcional a um administrador por empresa hoje. Isso se não aumentasse o número de empresas, se não criássemos novas empresas e se os administradores formados não criassem as suas próprias empresas. Então nós temos um longo percurso a seguir para podermos falar. – Hoje nós temos muitos administradores.
Por outro lado quando foi falado em ensino superior, o primeiro curso que foi falado foi o de administração, por que se tinha a visão de que para formar um administrador só precisava de um quadro, um giz e um professor. Hoje se percebe que não é bem assim, hoje para formar um administrador temos que aliar a teoria com a prática, nós precisamos ter um profissional mais voltado à execução como nós temos em jogos de empresas, nós precisamos preparar o administrador não só para ser funcionário, mas também para ser empreendedor. Mas para isso precisamos de laboratório para empreendedorismo.
O próprio mercado é quem vai selecionar esses formadores de administração. Eu acredito que tenha espaço para todas as instituições, mas sobreviverão aquelas que realmente investirem nessa formação. E se acreditarem que estão formando um profissional muito importante para a vida do país.

BVH - Como sabemos o Brasil hoje é a sétima economia do mundo. Você acredita que na medida em que o país cresce as organizações estarão exigindo que os profissionais sejam cada vez mais qualificados, ou essa exigência que está sendo feita hoje não teria nenhuma relação com esse crescimento econômico e social?
Sebastião Cavalcanti- Com certeza, tem sim. Quanto mais cresce a economia, mais cresce a necessidade de se ter bons profissionais. E o que está acontecendo no Brasil é a falta de bons profissionais.
Nós não temos um número de administradores suficientes e para o nível de administradores que nós temos, nem todos tiveram uma formação adequada para isso. A culpa não é da faculdade, a culpa é do administrador. Por que a faculdade forma 5 profissionais, 5 bacharéis em administração, e cada um aproveitou o curso de uma maneira.
Se você aproveita o teu curso, você realmente faz o curso e não apenas passa pelo curso, você vai ser um profissional diferenciado e é esse tipo de profissional que está faltando no mercado.
Se antes um administrador era suficiente para uma empresa, hoje o porte já exige mais, existem várias áreas de uma empresa que precisam de um profissional de gestão, de um administrador.

BVH – Como podemos suprir essa escassez de administradores no mercado?
Sebastião Cavalcanti- Criticam muito os cursos tecnológicos, mas os cursos tecnológicos vêm exatamente para suprir essa falta do bacharel, como vai demorar muito tempo para que tenhamos o administrador, o tecnólogo está formando em dois anos específico para uma função, o que não pode é confundir o tecnólogo com o administrador.
O técnico, os cursos sequenciais, os tecnológicos, formam para uma área específica. Já o administrador tem uma visão geral, tem uma visão muito mais completa, Com isso não estamos descaracterizando ou desqualificando a formação de tecnólogo. Até por que ele é preparado especificamente para aquela área, o espaço existe para os dois e eu acredito que quanto mais o país cresce, quanto mais a economia cresce, mais vai ser necessário formarmos administradores e mais vai ser necessário formarmos técnicos.

BVH - Quais seriam as maiores dificuldades para o administrador hoje?
Sebastião Cavalcanti- O bom administrador ele tem espaço no mercado, fácil. O mercado precisa de bons profissionais, o problema é que estamos com escassez de bons profissionais. Temos a visão de que passando pela faculdade de 4 anos saímos com um diploma de bacharel em administração e estaremos aptos à administrar uma empresa. E não é bem isso.
Não adianta a faculdade ter só doutores dando aula, não adianta a faculdade ter um monte de prédios, uma mega estrutura e laboratórios de ponta. Se o aluno não fizer a diferença. O curso não é feito por professor ou por instituição, o curso é feito pelo aluno, eu posso ter um aluno nota 10 numa faculdade que tem 50 alunos e eu posso ter um aluno nota 0 formado numa universidade federal que tenha 1.000 alunos. É o aluno que faz a diferença, nós é que fazemos a diferença. O meu futuro, eu é que vou traçar, e isso começa na faculdade.

BVH - Qual seria o conselho que o senhor daria hoje para quem quer se tornar um administrador?
Sebastião Cavalcanti- O conselho que eu deixo para os alunos é que independente da instituição que você estuda, é você quem faz a diferença, é você quem vai ter o seu conceito lá na frente, A ou E, é você quem vai ter o acesso ao mercado, e o mercado está precisando de bons profissionais e o bom profissional será aquele que foi um bom aluno.
Um bom aluno não no sentido de todo o semestre estar tirando nota 10. Mas aquele que faz o curso realmente em todas as suas esferas. Participando de atividade extracurricular, participando das aulas, contribuindo para instituição, independente de qual instituição ele estude, esse tipo de aluno não vai apenas passar pelo curso. Ele realmente, vai fazer o curso.
Parte de uma entrevista postada originalmente No Blog Visão Holística em 22/08/2012. Veja essa entrevista completa em: http://blog-visaoholistica.webnode.com/entrevistas/

quinta-feira, 23 de agosto de 2012

Jovens ocuparão cargos de gestão nas empresas em pouco tempo

Mais de 80% dos profissionais de Recursos Humanos acreditam que em curto prazo os jovens profissionais irão ocupar cargos de gestão nas empresas



Nos próximos anos, o mundo corporativo deve sofrer uma significativa mudança no perfil de suas lideranças. Segundo uma pesquisa da Amcham (Câmara Americana do Comércio), que entrevistou mais de 85 profissionais de Recursos Humanos, 80% deles acreditam que, em curto prazo, os jovens irão ocupar cargos de gestão nas empresas.
O motivo da rapidez das promoções de cargos de chefia está no cenário de crise mundial, escassez de profissionais e disputa por mão de obra qualificada. Na percepção de 74% dos entrevistados, é preciso acelerar os planos de carreira de jovens para reter talentos e impulsionar a competitividade dos negócios.
Assim, 33% deles afirmam que suas empresas já executam programas de formação de jovens líderes e outros 37% já sentiram a necessidade de começar a realizar esse tipo de ação em curto prazo.

Qualificação

Para promover um jovem a posição de gestor, as empresas devem investir, primeiramente, em qualificação comportamental e coaching, afirmaram quase 70% dos profissionais de RH. Outras preocupações, como monitoramento e avaliação de desempenho dos iniciantes e criação de planos de carreira personalizados, foram citadas como passos posteriores que as empresas devem tomar.
Na avaliação dos entrevistados, os setores em que a necessidade de promoção prematura é mais acentuada são em tecnologia, varejo, comunicação e indústria.

Infomoney.

terça-feira, 21 de agosto de 2012

Educadores criam estratégias para despertar o interesse dos alunos pela leitura

Despertar o interesse dos alunos pela leitura é ainda um desafio para muitos docentes. No momento em que pesquisas revelam que o professor é a maior influência na formação de novos leitores, o Portal Aprendiz consultou educadores de diferentes etapas do ensino para saber quais são suas práticas de leitura e como fazem para promover a atividade em sala de aula.
Valendo-se de diferentes propostas, espaços e iniciativas, quatro educadores compartilharam algumas possibilidades de abordagem capazes de tornar mais inventiva e lúdica a aproximação com a leitura.


Eliana Chagas da Silva, Educação Infantil.
Portal Aprendiz – Quais estratégias você aplica para alunos da educação infantil a fim de mobilizar o interesse pela leitura?
Diariamente temos ao final do dia um momento de mediação de leitura e uma roda de exploração livre de livros. Uma vez por semana temos o que chamamos de “tarde da literatura”, quando visitamos a biblioteca da creche e os alunos escolhem seus livros preferidos, contam histórias um para o outro, repetindo a introdução que eu costumo fazer para a história que é esta música do Palavra Cantada [dupla musical formada por Paulo Tatit e Sandra Peres] (com gestos):

Eu vou te contar uma história, agora, atenção!
Que começa aqui no meio da palma da tua mão
Bem no meio tem uma linha ligada ao coração
Quem sabia dessa história antes mesmo da canção?
Dá tua mão, dá tua mão, dá tua mão, dá tua mão…


Portal Aprendiz – Como você se descobriu leitora e que papel teve a escola neste desenvolvimento?
Só me descobri leitora aos 20 anos, quando iniciei num Projeto da Fundação Abrinq chamado Biblioteca Viva. Até aí não gostava de literatura propriamente dita, adorava ler editoriais, mas não livros. A escola sempre me obrigava a ler com pressa e mecanicamente para fazer uma prova, dureza. Jamais farei isso com meus alunos. E todos estes anos na Educação Infantil tenho tido ótimos resultados, minhas turmas sempre têm uma relação afetiva com o objeto livro!

Valéria Xavier Bernardes, Ensino Fundamental.
Portal Aprendiz – Quais estratégias você aplica para alunos do ensino fundamental a fim de mobilizar o interesse pela leitura?
Promover a leitura entre os alunos, em qualquer nível, não é tarefa fácil. Uma possível solução seria envolvê-los ao ponto em que a leitura se torne algo necessário. Assim como faz a mídia, que cria no público consumidor a necessidade de ter de comprar algo. O professor precisa “vender seu peixe”, convencer o aluno, mostrando a ele a importância e aplicabilidade do conteúdo lido. Para isso, o professor pode antecipadamente falar sobre o tema, aguçando a curiosidade do aluno, além de propor uma discussão sobre o tema (um debate) após a leitura.
Portal Aprendiz – Como você se descobriu leitora e que papel teve a escola neste desenvolvimento?

Minha alfabetização foi na escola, porém sabemos que a leitura é um processo amplo e complexo. Muito antes da escola, recordo-me folheando livros infantis, “vendo-lendo” as imagens, produzindo minhas primeiras leituras. Na escola houve a oportunidade de ampliação dos objetos lidos e amadurecimento do processo.
 

Fábio Tremonte, Ensino Médio.
Portal Aprendiz – Quais estratégias você aplica para alunos do ensino médio a fim de mobilizar o interesse pela leitura?
No ensino médio ensinava História da Arte e tínhamos apenas um encontro de 50 minutos por semana. Como preparação para as aulas, entregava aos alunos, sempre com uma semana de antecedência, textos selecionados sobre o assunto a ser tratado na aula. Esses textos eram formados por trechos de diferentes livros selecionados por mim. Isso sanava a falta de livros sobre arte na biblioteca da escola e garantia, de certa forma, um certo repertório para que nossas aulas tivessem uma boa dinâmica, visto o tempo restrito que tínhamos.
Portal Aprendiz – Como você se descobriu leitor e que papel teve a escola neste desenvolvimento?

Em casa, sempre houve muitos livros, meus pais tinham gosto e prazer em ler. Desde bem pequeno eu já frequentava livrarias e os livros eram, comumente, pedidos por mim em datas especiais, como Natal, aniversário e Dia das Crianças. Mas é marcante para mim a descoberta da biblioteca da escola, quando estava na quinta série do Colégio São Vicente de Paulo, em Niterói. O tempo que tinha livre, recreio, passava entre os livros. Levava-os para casa. Na minha memória, a biblioteca era um lugar grandioso.

Fábio Camarneiro, Ensino Superior.
Portal Aprendiz – Quais estratégias você aplica para alunos do ensino superior a fim de mobilizar o interesse pela leitura?

A estratégia que considero menos recomendável (mas que ainda assim, de alguma maneira, utilizo) é a leitura obrigatória com atribuição de conceitos (em uma prova, etc.). Não é recomendável porque, sendo obrigatória, não desperta no aluno o interesse pela leitura. Fica como uma obrigação, algo que existe apenas como tarefa a ser cumprida. A melhor forma de incentivar a leitura, a meu ver, é sempre encaminhar as dúvidas dos alunos aos livros, trabalhando como intermediário. Quando o aluno faz a pergunta, sempre que possível, ao invés de simplesmente dar a resposta, indicar “você encontrará algo a respeito da sua dúvida em tal livro de tal autor”. O aluno percebe que os livros são aliados, são “amigos”, que podem lhe esclarecer.
Portal Aprendiz - Como você se descobriu leitor e que papel teve a escola neste desenvolvimento?
Me descobri leitor fora da escola. Mas a escola me ajudou a partir da indicação de alguns professores, de uma curiosidade que eles despertavam. Quando um professor, por exemplo, me disse que o filho dele se chamava Ivan por causa de “Os Irmãos Karamázov”, fiquei curiosíssimo para ler Dostoiévski. Foi recompensante ler Dostoiévski e claro que isso não tem a ver com os nomes que os professores deram a seus filhos. A paixão é contagiante, e quando o professor se mostra apaixonado pelos livros, pelo seu objeto de estudo e pela prática de lecionar, então essa paixão contagia e queremos compartilhar daquilo tudo.

Flávio Aquistapace  - UOL

quarta-feira, 15 de agosto de 2012

Papo de Universitário lança livro gratuito

Marcos Rodrigues lança o livro Papo de Universitário: 10 lições práticas para você desenvolver status e capital ainda na faculdade.



Introdução“Herói, pessoa notável por seus feitos ou capacidades que, em momentos de grande dificuldade, está pronta para agir, enquanto outras pessoas correm desesperadas ou ficam paralisadas.
(Marcos Rodrigues)
Diante dos desafios impostos pelo mundo do trabalho, você se sente paralisado ou pronto para a ação? Tem dúvidas ou acha que fez a escolha correta no momento de planejar sua carreira? Você já parou realmente pra pensar no que você quer pra sua vida? Você procura fórmulas para o sucesso enquanto ainda é estudante de graduação ou regras mágicas capazes de potencializar seu perfil acadêmico? Já percebeu que alguns dos grandes conselhos que recebeu na graduação, durante o ensino médio ou em qualquer fase importante de sua vida, dificilmente funcionaram?
As pessoas são diferentes; logo, o que funciona para você pode não funcionar para mim mas, e se existissem regras que, apesar de não garantirem o sucesso, ao menos apontassem em direção confiável? Este livro se ocupa com elas. Avalie-as, levando em consideração o contexto atual: como essas regras se aplicam à sua realidade, de forma a tornarem-na mais produtiva e repleta de conquistas. As regras aqui contidas podem ajudá-lo a realizar seus sonhos. E enquanto você, leitor, estiver buscando realizá-los, busque também ajudar as pessoas que estão ao seu redor a realizarem os delas também.
Sempre ao escutar ou ler algo relacionado a pessoas solidárias, lembro-me da figura do herói, pessoa com grande coragem para enfrentar seus medos, que acabam inspirando modelos e exemplos a povos de diferentes culturas, constituindo-se em personalidades que traduz superação e inovação. Esse modelo é você? Baixe o livro aqui.

http://papodeuniversitario.com/livro

Enade - Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes 2012

Confira aqui o manual do enade 2012

Enade
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) é um dos procedimentos de avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e visa o acompanhamento do processo de aprendizagem e do desempenho acadêmico dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação; suas habilidades para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico da profissão escolhida, ligados à realidade brasileira e mundial e a outras áreas do conhecimento.

Os resultados do Enade geram dados por instituição de educação superior, categoria administrativa, organização acadêmica, município, estado, região geográfica e Brasil. Assim, podem ser construídos referenciais que possibilitam ações voltadas à melhoria da qualidade dos cursos de graduação por parte de professores, técnicos, dirigentes e autoridades educacionais.

Em 2012, o Enade avaliará os estudantes dos cursos que:

• conferem diploma de bacharel em Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Comunicação Social (que podem ser organizados em subgrupos que permitam a avaliação de componentes específicos da área), Design, Direito, Psicologia, Relações Internacionais, Secretariado Executivo e Turismo; e

• conferem diploma de tecnólogo em Gestão Comercial, Gestão de Recursos Humanos, Gestão Financeira, Logística, Marketing e Processos Gerenciais.

Maiores informações no portal do INEP - portal.inep.gov.br

terça-feira, 14 de agosto de 2012

Artigo de representantes da Fajolca no ENEAD – 2012


O 38º Encontro Nacional dos Estudantes de Administração – ENEAD/2012 – ocorreu no período de 16 a 20 de julho de 2012, na cidade de Natal/RN e teve como tema: “Capitalismo Social: As tendências da gestão colaborativa”. O evento contou com uma programação cultural e acadêmica, onde foram realizadas algumas festas e palestras com professores e profissionais renomados do nosso país. Sendo assim, a Faculdade José Lacerda Filho de Ciências Aplicadas – FAJOLCA não poderia ficar de fora e incentivou para que os alunos Wellington Alves da Silva e Jonathan Oliveira Dourado Alencar, matriculados no 6º período do curso de administração, orientados pela coordenadora e professora Karina da Silva Carvalho, desenvolvessem um artigo intitulado: “Comparação entre Carteiras Otimizadas: Um Estudo com Ativos dos Índices de Energia Elétrica e Imobiliário” que foi submetido ao ENEAD/2012. Dentre vários trabalhos elaborados por alunos de administração de todo Brasil, o artigo dos representantes da Faculdade José Lacerda Filho de Ciências Aplicadas foi aprovado. No dia 17/07/12 o discente Wellington apresentou os resultados de seu estudo para uma banca de professores e foi bastante elogiado. Gostaríamos de parabenizar os esforços de todos os envolvidos neste projeto e incentivar aos demais interessados para que participem de eventos como este.











sexta-feira, 10 de agosto de 2012

Conheça 7 novas profissões que estão em alta no mercado de trabalho

Pesquisa da Michael Page aponta as carreiras que são destaque no mercado, inclusive no Brasil


Com o objetivo de entender as adaptações sofridas pelo mercado diante das variações da economia, a consultoria Michael Page realizou uma pesquisa em cinco países (Estados Unidos, Inglaterra, Alemanha, França e Brasil) que mostra as atividades que nasceram a partir das necessidades desse mercado que muda constantamente.
"São profissões muito especializadas, que atendem a demandas atuais e futuras. A perspectiva para os próximos anos é de ampliação no campo de trabalho desses cargos", diz Paulo Pontes, presidente da Michael Page no Brasil.
Veja os sete novos profissionais que, de acordo com a parte brasileira da pesquisa, se destacam nas empresas atualmente:
Imagem: Thinkstock


Gerente de treinamento do Varejo

O que faz: treina os funcionários de cada ponto de venda da empresa. Antes, o costume era que a empresa adotasse um treinamento-padrão para todos os funcionários que lidam com o público; hoje, considera-se mais produtivo contar com profissionais que elaboram programas específicos conforme as características dos consumidores locais.
Formação: administração de empresas, recursos humanos e psicologia.
Quem contrata: empresas do setor de varejo.
Salário médio: 8 mil a 12 mil reais.

Gerente de Identidade Visual

O que faz: em redes varejistas, é encarregado de talhar cada ponto de venda ao perfil do público que o frequenta. Ele define, por exemplo, a linha de produtos que deve ganhar destaque em determinada loja, a maneira como seus vendedores devem abordar a freguesia e as ações promocionais mais proveitosas. Deve, enfim, cunhar uma identidade para a loja ao mesmo tempo em que cuida para que ela não se sobreponha à imagem da marca nem entre em choque com ela.
Formação: publicidade e propaganda, marketing e administração, com experiência em varejo.
Quem contrata: empresas do setor de varejo, em especial no segmento de luxo.
Salário médio: 8 mil a 12 mil reais.

Gerente de comunidade

O que faz: atua diretamente na comunicação com o consumidor por meio de redes sociais, blogs e fóruns on-line. É responsável, por exemplo, por impedir que as reclamações sobre um produto ou serviço de sua empresa divulgadas no Twitter ou no Facebook se transfo rmem em virais negativos na internet.
Formação: marketing e publicidade e propaganda.
Quem contrata: agências de comunicação e empresas que atuam nas redes sociais.
Salário médio: 7 mil a 10 mil reais

Gestor de reestruturação

O que faz: nos bancos, gerencia a carteira de clientes endividados, que abrange as empresas em dificuldades decorrentes, principalmente, da crise econômica de 2008. Embora grande parte dos gestores de reestruturação atue no setor bancário, há profissionais também dentro das companhias, com a missão de colocar a situação financeira da empresa nos eixos.
Formação: gestão e administração de empresas, economia e engenharia, com pós-graduação em finanças e experiência comprovada em áreas de risco de crédito.
Quem contrata: instituições financeiras e empresas de grande porte do setor privado.
Salário médio: 14 mil a 24 mil reais

Gerente de projetos

O que faz: joga no meio de campo entre o departamento de TI e as demais áreas da empresa. Por um lado, ele leva as necessidades dos diferentes departamentos da companhia aos técnicos de sistemas da informação. No caminho inverso, aponta aos funcionários as limitações dos recursos de TI. Como ele dialoga com grupos que muitas vezes não se entendem — tecniquês e juridiquês, por exemplo, são dois idiomas distintos —, a capacidade de comunicação é a sua principal característica.
Formação: engenharia e informática.
Quem contrata: médias e grandes empresas de todos os segmentos.
Salário médio: 12 mil a 20 mil reais.

Gerente de relações governamentais

O que faz: é o interlocutor da empresa junto a órgãos governamentais e agências reguladoras, como Anatel e Aneel. Sua área de atuação é vasta: inclui desde questões legais até assuntos socioambientais. Por isso, o cargo exige um profissional que tenha grande capacidade de comunicação e, ao mesmo tempo, muito conhecimento e aptidão para os meandros da burocracia — uma combinação difícil, que, quando preenchida com eficiência, pode levar aos mais altos salários entre aqueles oferecidos por essas novas profissões.
Formação: comunicação, direito, administração de empresas, relações internacionais ou ciências sociais, de acordo com a área de atuação da companhia.
Quem contrata: empresas de grande porte, principalmente aquelas sob a supervisão de órgãos reguladores.
Salário médio: 12 mil a 45 mil reais

Gerente de marketing online

O que faz: elabora a estratégia de marketing de uma empresa nas mídias sociais, como Twitter e Facebook, de acordo com o público específico que se quer atingir e a rede social que se deve utilizar. Na Europa e nos Estados Unidos, os profissionais desse ramo já contam com experiência de até dez anos no currículo. No Brasil, o marketing on-line só agora começa a se expandir — daí a carênciade profissionais experientes nessa área.
Formação: publicidade, propaganda e marketing.
Quem contrata: agências de comunicação e empresas que atuam nas redes sociais
Salário médio: 8 mil a 15 mil reais

segunda-feira, 6 de agosto de 2012

Aprendizes de Administração da Fajolca de volta as aulas

Aff as aulas já começaram!!, Heeee as aulas já começaram...

Por: Wellington A. Silva

Os Calouros -  
Heeeeee as aulas já começaram...
Para os calouros (e uma minoria dos veteranos) as aulas na Fajolca começaram no ultimo dia 01/08, o tão sonhado momento de ingressar na faculdade se torna realidade na aula Magna, onde só vai quem está iniciando o curso (e uma minoria dos veteranos). Pra quem está no segundo, terceiro e até o quarto período a quinta e sexta feira é dia de aula séria, o professor vai passar conteúdo importante e eles não querem faltar por nada.

Os Veteranos -
Afff  as aulas já começaram!!!
Primeiro dia, a é aula Magna, vai ter nada importante não. Quinta e sexta feira, afff vou prolongar minhas férias mais um pouco nem consegui descançar e de qualquer forma os professores não vão passar assunto mesmo, vai ser só as apresentações e blá blá blá. mentira... alguns professores passam assunto importante e nem fazem apresentação.

bem, estamos no início da semana, acredito que tanto os veteranos quanto os novatos irão marcar presença, afinal as aulas "sérias" já começaram, sendo assim bons estudos a todos e aproveitem ao maximo pois aprender nunca é demais e é para isso que estamos na faculdade. 

Pense...
Aprenda como se você fosse viver para sempre. Viva como se você fosse morrer amanhã.
Mahatma Gandhi

Finanças pós-férias pedem plano de ação e dose extra de planejamento

Simples Finanças: Finanças pós-férias pedem plano de ação e dose ext...:  As férias acabaram, a vida voltou ao normal e chegou a fatura do cartão de crédito. Quem não separou um dinheiro extra para as contas e os imprevistos, que costumam ocorrer nos períodos de descanso, poderá ter dificuldades para recompor o caixa.

Veja 15 empresas com vagas de estágio e trainee em Administração

Entre as empresas que oferecem oportunidades estão GE, Braskem, TIM e C&A

Por Mayara Chaves, Administradores.com

15 companhias estão oferecendo oportunidades para estudantes e recém-formados em Administração atuarem no mercado. Os interessados em estagiar podem se candidatar às vagas da Mills, White Martins, Braskem, TIM ou Bematech.
Já estudantes e jovens profissionais com interesse em vagas de trainee, podem se inscrever nos programas de uma das seguintes empresas: GE, C&A,Chubb do Brasil, Sascar, Ambev, Foz do Brasil , Grupo Gafisa, Giroflex-forma, Grupo JBS e Itaú Unibanco.
Confira, abaixo, mais informações sobre as oportunidades:


Mills

Vagas: oportunidades para estudantes de nível técnico e de nível superior em várias áreas, entre as quais estão Administração, Marketing, Economia e Ciências Contábeis.
Inscrições: podem ser feitas ao longo do ano. Confira mais informações clicando aqui.

White Martins

Vagas: oportunidades imediatas para o Rio de Janeiro para alunos de cursos como Administração, Ciências Contábeis, Economia e Marketing.
Inscrições: até 19 de agosto. Confira mais informações clicando aqui.

Braskem

Vagas: oportunidades para estudantes de cursos como Administração de Empresas, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Comércio Exterior e Marketing.
Inscrições: até 4 de setembro. Confira mais informações clicando aqui.

TIM

Vagas: oportunidades para alunos de vários cursos, como Administração, Ciências Contábeis, Ciência da Computação, Ciências Econômicas, Publicidade e Propaganda e Marketing.
Inscrições: até dia 19 de agosto. Confira mais informações clicando aqui.

Bematech

Vagas: oportunidades em Curitiba, São Paulo e Jundiaí para estudantes de vários cursos, entre os quais estão Administração, Marketing, Economia e Ciências da Computação.
Inscrições: até o dia 15 de agosto. Confira mais informações clicando aqui.

GE

Vagas: oportunidades para estudantes e recém-formados em vários cursos, como Administração, Contabilidade, Comércio Exterior, Economia, Marketing, Relações Públicas e Publicidade e Propaganda.
Inscrições: até 31 de agosto. Confira mais informações clicando aqui.

C&A

Vagas: oportunidades para estudantes e recém-formados nos cursos de Administração de Empresas, Comércio Exterior, Engenharia, Economia, Marketing, Publicidade e Propaganda, Comunicação Social, Arquitetura e Moda (Design de Moda, Negócios da Moda, Têxtil).
Inscrições: de 20 de agosto a 17 de setembro. Confira mais informações clicando aqui.

Chubb do Brasil

Vagas: oportunidades para recém-formados em nos cursos de Administração, Engenharia, Economia, Matemática, Física, Estatística, Ciência Atuariais, Ciências Contábeis ou Direito.
Inscrições: até o dia 30 de agosto. Confira mais informações clicando aqui.

Sascar

Vagas: oportunidades para estudantes e recém-formados em Administração de Empresas, Ciências Contábeis, Engenharia, Economia, Ciencias da Computação, Análise de Sistemas ou Sistemas de Informação.
Inscrições: até o dia 19 de agosto.Confira mais informações clicando aqui.

Ambev

Vagas: oportunidades para recém-formados ou estudantes que estão no último ano de formação em cursos como Administração de Empresas, Administração Pública, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Marketing e Publicidade e Propaganda.
Inscrições: até o dia 10 de setembro. Confira mais informações clicando aqui.

Foz do Brasil

Vagas: oportunidades para estudantes e recém-formados em cursos como Administração, Economia, Ciências Contábeis, Engenharia, Geologia e Química.
Inscrições: até 4 de setembro. Confira mais informações clicando aqui.

Grupo Gafisa

Vagas: oportunidades para profissionais formados desde 2011 ou alunos do último ano de cursos como Administração de Empresas, Administração com ênfase em Comércio Exterior, Logística e Marketing.
Inscrições: até o dia 17 de setembro. Confira mais informações clicando aqui.

Giroflex-forma

Vagas: oportunidades para estudantes e recém-formados das áreas de Administração de Empresas, Economia, Design e Marketing, entre outras.
Inscrições: até 30 de agosto. Confira mais informações clicando aqui.

Grupo JBS

Vagas: oportunidades para estudantes e recém-formados nos cursos de administração (empresas, produção, industrial e logística), agronegócios, agronomia, ciências dos alimentos, engenharia (agrícola, ambiental, agronegócios, processos, elétrica, mecânica e industrial), veterinária e zootecnia.
Inscrições: até 30 de agosto. Confira mais informações clicando aqui.

Itaú Unibanco

Vagas: oportunidades para estudantes e recém-formados em Administração de Empresas, Ciências Contábeis, Ciências Atuarias, Ciências Econômicas, Comunicação Social, Direito, Engenharia, Estatística, Física e Marketing, entre outros cursos.
Inscrições: até 02 de setembro. Confira mais informações clicando aqui.

http://www.administradores.com.br/informe-se/oportunidades/veja-15-empresas-com-vagas-de-estagio-e-trainee-em-administracao/57909/

quinta-feira, 2 de agosto de 2012

Grandes empresas brasileiras oferecem quase duas mil vagas para trainees

Salários para recém formados escolhidos para serem futuros líderes das companhias variam de R$ 3 mil a R$ 5 mil; em média, cada vaga é disputada por cerca de dois mil candidatos

Mayara Teixeira, iG São Paulo

As principais empresas brasileiras deram início à temporada de caça a jovens talentos que acabaram de sair das universidades e estão em busca do primeiro emprego. Cerca de 1,8 mil vagas, com salários variando entre R$ 3 mil e R$ 5 mil, já foram abertas por companhias de grande porte e a tendência é de que até setembro outras centenas de posições sejam incluídas nos programas de trainees espalhados por todo o Brasil.
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Vistos como a principal porta de entrada para profissionais que pretendem fazer uma carreira executiva de longo prazo, esses programas têm se tornado cada vez mais populares no Brasil. Nesse momento, companhias como Shell, Itaú Unibanco, Souza Cruz, Ambev, Odebrecht, General Eletric, Unilever, Brasil Foods, Boticário, Telefônica, Monsanto, Ernst & Young Terco e Deloitte já deram início a um também cada vez mais disputado processo de seleção.
Segundo levantamento da Cia de Talentos, consultoria em Recursos Humanos, a quantidade de vagas e de candidatos inscritos em cada programa varia muito, mas a média de inscrições nos programas mais concorridos é de cerca de 2 mil candidatos por vaga. Em 2011, a Ambev, por exemplo, recebeu 74 mil inscrições para 20 vagas, ou seja, cerca de 3,7 mil pessoas disputavam entre si para conquistar uma vaga.
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Os programas de trainee são uma tradição no exterior, mas se popularizaram no Brasil há pouco mais de 20 anos. Em geral, são adaptações de modelos já aplicados por multinacionais em outros países e vem ganhando cada vez mais espaço no Brasil por conta de uma crescente escassez de mão de obra qualificada. “O primeiro programa de trainee que fizemos aconteceu em 1990, para a Unilever, então Gessy Lever”, diz Cristiani Furlani, gerente da Cia de Talentos.

Nessas últimas duas décadas, muita coisa mudou nos programas. Desde o formato, passando pelo processo de seleção, até à características mais buscadas pelas empresas. Nesse momento, os programas de trainee vêm passando por um curioso processo de expansão e contração concomitante. Embora o número de vagas disponíveis em cada empresa venha diminuindo, o número de companhias que oferecem os programas vem crescendo quase na mesma proporção.
Divulgação
Em 2011, mais de 70 mil candidatos disputaram as 20 vagas oferecidas pela Ambev
Para Furlani, da Cia de Talentos, a principal razão para isso é a crise que tem abalado as multinacionais em seus mercados sede. “Desde 2009, essa tendência se acentuou, muitas empresas sofreram retração com a crise e decidiram cortar custos”. Ao mesmo tempo, mais empresas estão adotando essa forma de recrutamento, “Uma série de companhias, inclusive de menor porte, que nem imaginavam fazer esse tipo de coisa, começaram a fazer”, diz Jorge Matos, presidente E-talent, consultoria de recrutamento.
Outra mudança no cenário de trainees é a colocação do funcionário ao final do programa. “Antes, o trainee seria necessariamente um líder, agora é apenas uma forma de acelerar a carreira, mas não significa que ele vai assumir uma posição de chefia de forma imediata”, diz Cristiani.
No Itaú Unibanco são 70 vagas abertas e o banco pretende treinar por 18 meses jovens que podem não terminar o programa em cargos de liderança, mas terão essa possibilidade acelerada. “Muitos dos nossos executivos foram trainees, o programa também cria a liderança da organização”, diz Marcele Correia, superintendente de seleção do Itaú.
Na Shell, o trainee pode ficar de 3 a 5 anos em treinamento “Depende da experiência que ele já tem”, explica Raquel Nascimento, gerente de recrutamento da companhia. Na petrolífera, os trainees recebem uma remuneração maior do que a de um analista comum, “eles ganham mais e andam mais rápido”, diz. Esse ano, são 14 vagas em 6 áreas de atuação,e os candidatos serão “ a longo prazo, líderes da Shell, não necessariamente no Brasil, mas no mundo”, diz Raquel.
“As empresas procuram trainees para dar uma oxigenada, são pessoas alinhadas com o mercado, o que tem de melhor em formação e experiência”, diz Matos, da e-Talent. “A remuneração desses funcionários é superior à média, esses jovens estão ganhando para estudar”, diz. “Um trainee pode custar à empresa de R$ 10mil a R$ 20 mil por mês”.
Segundo a Cia de Talentos, o salário médio dos trainees no Brasil gira em torno de R$ 3 mil a R$ 5 mil por mês, incluindo benefícios. Já o investimento médio das companhias para atração, seleção, plano de desenvolvimento e remuneração anual pode variar entre R$ 140 mil e R$ 220 mil por ano. “Se bem gerido, este valor retorna em pouco tempo para a organização”, diz Cristiani.